Kort svar
Sprogmodeller vælger de mest sandsynlige formuleringer, og på dansk ender det ofte i de samme formelle vendinger. Finder du mange af dem i en kort tekst, er det et tegn på AI, men aldrig et bevis: dygtige elever og erfarne skribenter bruger dem også. Brug dem som anledning til en samtale om teksten, ikke som en dom.
Vendinger der går igen
- 1. "Spiller en afgørende/central rolle", ofte i indledning og konklusion.
- 2. "I en verden præget af ..." som åbning på en samfundsfaglig eller historisk opgave.
- 3. "Det er vigtigt at huske på" / "Det er værd at bemærke" som fyld mellem argumenter.
- 4. "På den ene side ... på den anden side", også når opgaven beder om en personlig stillingtagen.
- 5. "Afslutningsvis kan det konkluderes" / "Sammenfattende kan det siges" som mekanisk afrunding.
- 6. "Et tveægget sværd" om næsten enhver udvikling.
- 7. "Dykke ned i" som oversættelse af engelsk "delve into".
Hvordan bruger man listen?
- Se på tætheden: én vending i en lang opgave siger ingenting.
- Se på helheden: AI-tekster har ofte afsnit med samme længde og en meget jævn rytme.
- Sammenlign med elevens tidligere tekster.
- Spørg ind til indholdet. En elev, der har skrevet teksten, kan forklare den.
Sådan bruger AISkan klicheerne
AISkans tekstcheck har en liste med 221 vægtede danske og engelske AI-vendinger. Mange fund i forhold til tekstens længde løfter scoren, sammen med sætningsrytme, tankestreger, opbygning og en vurdering fra en AI-model. Siger modellen, at teksten er skrevet af et menneske, kan klicheerne alene ikke gøre resultatet til "AI". Se Sådan virker det.